Здравейте може ли някой да помогне? I. Педагогически игрови технологии за организиране и ръководство на сюжетно ролева игра 1.Примерен вариант на технология за формиране на предметно-игрови действия; Умение за изпълнение на условни предметно-игрови действия с предмет – играчка; Умението за изпълнение на 2-3 свързани по смисъл условни предметно-игрови действия; Умение за изпълнение на условни предметно-игрови действия със заместващ предмет; Умение за изпълнение на вериги от свързани по смисъл условни предметно-игрови действия. 2. Примерен вариант на технология за формиране на индивидуално ролево поведение; Умение да се приема централна роля; Умение за приемане на допълнителна роля; Телефонен разговор. 3. Примерен вариант технология за формиране на умения за съвместно създаване на сюжети /може разказ или презентация на игра измислица/. II. Педагогически игрови технологии за организиране и ръководство на детските театрализирани игри; 1. Представете кратко художествено произведение /копие или снимка от книга/; 2. Предложете примерен вариант на творческа интерпретация на произведението; 3. Покажете снимки на фигурки за театър на маса, с които пресъздавате избраното произведение. III. Педагогически игрови технологии за организиране и ръководство на строително- конструктивните игри 1. Изработване на фигури за геометричен конструктор; 2. Изработване на графични модели на 5 обекта, които могат да се изработят чрез налагане на геометричните фигури; 3. Представете изображения или снимки на изработените модели. IV. Педагогически игрови технологии за организиране и ръководство на автодидактичните игри 1. Изберете дидактична задача, свързана с обучението на децата; 2. Изработване на модел на автодидактична игра, свързана с решаване на дидактичната задача; 3. Опишете игровата ситуация и правилата на играта; 4. Представете автодидактичната игра чрез графично изображение или снимка.