Преглед на домашна работа
Активност в домашните:
Няма отговори

Казус по Философия МВБУ

КУРСОВА РАБОТА (8 група)

 

Име на студента:

Факултетен номер:

 

Всяка от 6-те задачи (или подусловията към тях) е с един свободен отговор. Не е нужно да пишете много – отговаряйте кратко. Пишете отговорите непосредствено след всеки въпрос или подусловие.

 

1.   Напишете поредица от четири термина с увеличаващ се обем, първият от които е „червена роза”.

Отговор:

 

 

2.   Разгледайте термините: „град“, „река“, „най-високата планина в България“, „най-дългата река в Европа“, „София“, „държава“, „континент“. Разделете ги в две групи, в зависимост от това, дали са общи или единични термини.

Отговор:

 

 

3. Ако е истинно общо-отрицателното твърдение „Нито един самодоволен човек не е мъдър”, то какво може да се каже от логическа гледна точка за истинностните стойности на следните три твърдения?

 

А) „Всеки самодоволен човек е мъдър.“

Отговор:

 

 

Б) „Някои самодоволни хора са мъдри.“

Отговор:

 

 

В) „Някои самодоволни хора не са мъдри.“

Отговор:

 

 

4.   Разгледайте следния силогизъм и отговорете на въпросите.

 

„Някои облаци от газ не се виждат с невъоръжено око.“

„Някои мъглявини са облаци от газ.“

„Някои мъглявини не се виждат с невъоръжено око.“

 

 

А) Кои са малкият, големият и средният термин, фигурата и модусът на този силогизъм?

Отговор:

 

 

Б) Определете дали е логически валиден. Ако не е, напишете кое правило е нарушено.

Отговор:

 

 

5.   Разгледайте твърдението „Мария учи математика или бизнес-администрация.” Отговорете на въпросите.

А) Каква е формата на твърдението?

Отговор:

 

 

Б) Напишете неговото отрицание.

Отговор:

 

 

В) Ако приемете твърдението за първа предпоставка, конструирайте логически извод с формата на дизюнктивен силогизъм.

Отговор:

 

 

6.  Две мишки били използвани в контролиран експеримент, за да се установи дали храна, съдържаща ГМО, причинява рак. Те били от един пол, на една и съща възраст, поставени в еднакви клетки, при едни и същи условия. Мишките били хранени с една и съща храна в еднакъв период от време. Единствената разлика била, че първата мишка получавала и новата храна, съдържаща ГМО. След три месеца първата мишка развила раково заболяване. Учените направили извода, че храната, съдържаща ГМО, е канцерогенна. Отговорете на въпросите.

 

А) Кой метод на Мил е използван?

Отговор:

 

 

Б) Кои са предхождащите обстоятелства и наблюдаваните следствия.

Отговор:

 

Последна редакция на 19 мар 2014 от liolio01

1

отговор

84

посещения
Отговори (1-10 от 1)
Активност в домашните:
Надежност:
66%
Одобрение:
9%
Постижения: » виж всички
0 точки

teacher@mail.bg

 

от Таня Генова учител 20.03.2014
Какъв е твоят отговор ?
Онлайн Тестове за Студенти от 2-ри курс по Философия
Тест по философия
изпитен тест по Философия за Студенти от 2 курс
Изпитен тест по философия за студенти. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Труден)
30
48
1
2 мин
08.08.2013
Тест по философия за студенти 2-ри курс
междинен тест по Философия за Студенти от 2 курс
Тестът съдържа 20 затворени въпроса само с по един верен отговор. Предназначен е за студенти, изучаващи философия във 2-ри курс.
(Лесен)
20
51
1
1 мин
27.08.2013
» виж всички онлайн тестове за студенти от 2-ри курс по философия
Mатериали в помощ на домашната
 

Проблемът за субекта и свободата във философските възгледи на изтока


Изтокът като цяло е носител на еволюционен и мистичен дух, който е коренно различен от западния рационален дух. Когато се опитваме да вникнем в дълбините на Изтока, ние не съумяваме да се оттърсим именно от тази си рационалност...
 

Понятието за взаимодействие на Джон Дюи като част от неговия инструментализъм

11 май 2008
·
80

Става на въпрос за езикът като взаимодействие. Същота така са съпоставени успоредно като взаимодействие на Дюи и Джеймс.
 

Аристотел: проблемът за доброто и злото


Анализът и синтезът на научните данни, осъществени в творчеството на Аристотел, разкриват по безспорен начин големите теоретически възможности на античната епоха.
 

Конструктивизъм в българското образование


Конструктивизмът в образованието претендира да представлява едновременно теория на ученето и епистемология. Защото равномерно разпределя интересите си между това, как хората учат, и каква е "природата" на знанието. Терминът конструктивизъм снема идеята.
 

Теория и практика в гносеологията


Платоновите изказвания, идеи, теории за познанието, сякаш откриват пред обичайната логика един творец преминаващ между безформието и разделната според строгата мяра линия, прехождана между светлината на слънцето и мрака на пещерата...
 

Проблемите на естетическото във философския ирационализъм на Шопенхауер


Шопенхауер е рядък, почти уникален пример за мислител, изпитал неотразимо влияние на двама различни по време и духовна насоченост философи като Платон и Кант и същевременно създал собствена дълбоко оригинална философия...
 

За стойността на живота


Днес ние имаме цена за всичко, без да знаем стойността на каквото и да е било. Осъзнаването на стойността обикновено се случва при загубата на нейния носител. Върху въпроса за стойността на живота срещаме два...
 

Курсова работа по философия на правото


Сравнява правата си на гражданин в Република България и Европа и начините за отстояването им....
 

Термини по философия


Понятието е форма на мисленето, в която се обобщават знания за предмети, притежаващи общи, съществени и отличителни признаци, благодарение на които мислено се разграничават от други предмети...
 

Херменевтика


С оглед целите, които си поставяме в настоящото изследване, нека първо изясним що е херменевтика, както и да се спрем на процесите , съпътстващи развитието и от нейното възникване до днешни дни...

Потърси помощ за своята домашна:

Намери частен учител

Павлина Костадинова
преподава по Философия
в град София
с опит от  20 години
391

Мирослав Бачев
преподава по Философия
в град София
с опит от  13 години
166 43

виж още преподаватели...
Подобни домашни
Последно разгледали домашната
Сродни търсения