Домашни работи от Ученици по Български език
61 - 75 от 4,421
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Сравнете по смисъл и по синтактичен строеж следните двойки изречения.Какви изводи ще направите.
1 група.Който на младини пирува,на старини робува.Който на младини пирува,той на старини робува.2 група.Който не работи,не бива да яде,Който не работи,той не бива да яде.
|
 1
 8
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Какъв е видът на подчинените изречения. Обосновете се
Който зло мисли,зло намира.Който много говори,често бърка.Който спестява,не осиромашава.
|
1
7
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Препишете изреченията в тетрадките си редактирайте допуснатите грешки.
Отпусна се едва,когато всичко беше отминало.Тръгвай си ако си толкова недоволен Без да си кажат дума се разбраха само с поглед. Когато съм изморен пих много вода.
|
1
25
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Препишете изреченията,като ги довършите с измислени от вас подчинени обстоятелствени изречения
Тръгнах за училище,когато.... Бързо се затичах нагоре,където.....Предаде контролното,без да....Помоли за помощ,защото.....
|
1
6
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Какви грешки са допуснати в изреченията.Препишете ги и редактирайте .
Ще науча,кой от класа ще ходи на екскурзия до морето.Не допускате ли че решението на загадка е много елементарно Да ти кажа ли кога ще са готови резултатите.Защо беше дошъл толкова рано така и не р ...
|
2
41
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Направете изводи за пунктуацията на сложните съставни изречения.
1 група.Ина учи уроците си старателно.Ина учи уроците си,като проявява старание.2 група.При залез-слънце наближиха селото.Когато слънцето залязваше,наближиха селото.3 група.При болки в корема отиде ...
|
1
8
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Сложните съставни с подчинени обстоятелствени изречения,как са свързани главните с подчинените,определете вида,за време,за място,за начин
1 група.Ина учи уроците си старателно.Ина учи уроците си,като проявява старание.2 група.При залез-слънце наближиха селото.Когато слънцето залязваше,наближиха селото.3 група.При болки в корема отиде ...
|
1
10
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Сравнете по смисъли по синтактичен строеж следните двойки изречения. Какви прилики и разлики откривате.
1 група.Ина учи уроците си старателно.Ина учи уроците си,като проявява старание.2 група.При залез-слънце наближиха селото.Когато слънцето залязваше,наближиха селото.3 група.При болки в корема отиде ...
|
1
10
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Преобразувайте изреченията,като замените подчертаните думи които са използването,ходенето,спането с подчинени допълнителни.
Георги мразеше използването на асансьор.Винаги предпочитам ходенето пеша до моето училище.През лятото обичам спането на отворен прозорец.
|
1
11
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Направете пунктуационен анализ на сложните съставни изречения с подчинени допълнителни
Слънцето бавно се издигаше над хоризонта.Един лъч трепна по лицето на Гергана и тя се събуди.Момичето мигом усети,че в стаята е станало доста хладно.Протегна ръка към свитата в ъгъла завивка. Замис ...
|
1
9
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Подчинените допълнителни,с какви въпроси ще си послужат.Кои части от главните поясняват подчинените допълнителни изречения.Как са свързани главните с подчинените. .
Слънцето бавно се издигаше над хоризонта.Един лъч трепна по лицето на Гергана и тя се събуди.Момичето мигом усети,че в стаята е станало доста хладно.Протегна ръка към свитата в ъгъла завивка. Замис ...
|
1
7
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
спешно ми трябва за понеделник
Посочете главните изречения и подчинените изречения в сложни съставни с подчинени определителни изречения.На кои въпроси отговарят как са свързани подчинените с главните Бавно тръгнах към хижата,ко ...
|
1
11
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Подчинените допълнителни,с какви въпроси ще си послужат.Кои части от главните поясняват подчинените допълнителни изречения.Как са свързани главните с подчинените. .
Слънцето бавно се издигаше над хоризонта.Един лъч трепна по лицето на Гергана и тя се събуди.Момичето мигом усети,че в стаята е станало доста хладно.Протегна ръка към свитата в ъгъла завивка. Замис ...
|
1
8
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Редактирайте където е необходимо.
На дивана беше шапката на ученичката,която много ми хареса. Внезапно го смути усещането че нещо не е наред.Който положи най-много усилия той ще получи наградата. Дискотеките са местата където млади ...
|
2
32
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Много спешно ми трябва моля помогнете ми да напиша упражненията как да начертая схема с едно сложно съставно изречение с подчинено определително изречение
Бавно тръгнах към хижата,която се виждаше в далечината.Пътят не беше много дълъг. Пред нас се простираше природна картина,каквато скоро не бях виждал.Зелено поле,гора в далечината,а бялата постройк ...
|
1
15
|
|
|
108
5
