Въпроси и отговори от Асеновград
1 - 15 от 361
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
есе на тема "Силата на словото срещу заблудата и лъжата"
есе на тема "Силата на словото срещу заблудата и лъжата"
|
 2
 14
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
ПОМОЩ!!!!Спешно ми трябва
Куршум с маса m = 6g се движи в хоризонтална посока и се забива със скорост v = 450 m/s в дърво на дълбочина s= 10 cm. Определете кинетичната и потенциалната енергия на куршума.
|
 0
9
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
прелики и разлики На Афрека и южна Америка
|
0
9
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Подбор на актьорите и поставяне на актьорските задачи
Какво трябва да излъчва като сценично присъствие.Известен актьор,подходящ за ролята. Розенкранц- ...
|
0
8
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Сравнете по смисъл и по синтактичен строеж следните двойки изречения.Какви изводи ще направите.
1 група.Който на младини пирува,на старини робува.Който на младини пирува,той на старини робува.2 група.Който не работи,не бива да яде,Който не работи,той не бива да яде.
|
1
8
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Какъв е видът на подчинените изречения. Обосновете се
Който зло мисли,зло намира.Който много говори,често бърка.Който спестява,не осиромашава.
|
1
8
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Какви грешки са допуснати в изреченията.Препишете ги и редактирайте .
Ще науча,кой от класа ще ходи на екскурзия до морето.Не допускате ли че решението на загадка е много елементарно Да ти кажа ли кога ще са готови резултатите.Защо беше дошъл толкова рано така и не р ...
|
2
53
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Направете изводи за пунктуацията на сложните съставни изречения.
1 група.Ина учи уроците си старателно.Ина учи уроците си,като проявява старание.2 група.При залез-слънце наближиха селото.Когато слънцето залязваше,наближиха селото.3 група.При болки в корема отиде ...
|
1
8
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Подчинените допълнителни,с какви въпроси ще си послужат.Кои части от главните поясняват подчинените допълнителни изречения.Как са свързани главните с подчинените. .
Слънцето бавно се издигаше над хоризонта.Един лъч трепна по лицето на Гергана и тя се събуди.Момичето мигом усети,че в стаята е станало доста хладно.Протегна ръка към свитата в ъгъла завивка. Замис ...
|
1
8
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Редактирайте където е необходимо.
На дивана беше шапката на ученичката,която много ми хареса. Внезапно го смути усещането че нещо не е наред.Който положи най-много усилия той ще получи наградата. Дискотеките са местата където млади ...
|
3
44
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Казус - Производство на мебели
Трябва ми казус на тема Производство на мебели.
СПЕШНО МОЛЯ ВИ
|
1
12
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
какво значи да си гражданин
какво значи да бъдеш гражданин
|
1
8
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Търновски период 12-14 век
Презентация за търновския период 12-14 век
|
1
9
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Театърът в началното училище
театърът в началното училище
|
1
5
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
|
|
Есе за 8 клас. Моля ви спешно е!
Есе за 8 клас на тема: ''Човекът между гнева и съпричастието'', като свържете посланията на Илиада с днешния свят
|
1
22
|
|
|
82
