Домашни работи от Учители
1 - 15 от 233
|
Активност в домашните:
|
| Надежност: |
|
63%
|
| Одобрение: |
|
19%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общинска здравна практика
С молба за разработка на три от примерните теми (по избор) КОНСПЕКТ ПО УЧЕБНАТА ДИСЦИПЛИНА „ОБЩИНСКА ЗДРАВНА ПРАКТИКА“ 1. Общи принципи на общинското самоуправление. 2. Здравна политика. Базова стр ...
добавена от
vl.n
преди 4 дни
|
 2
 7
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
1. Бароков оркестър – състав, функции, разположение, употреба
Бароков оркестър – състав, функции, разположение, употреба
|
 0
1
|
|
|
Анализ - В часа на синята мъгла - Пейо Яворов
Трябва ми анализ на тема В часа на сунята мъгла - Пейо Яворов
|
1
13
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Паметта и забравата в епопея на забравените
Есе
|
1
4
|
|
Активност в домашните:
|
| Надежност: |
|
63%
|
| Одобрение: |
|
19%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дисциплина Микроикономика - казус за разработка
Благодаря на всички, които ще ми помогнат за разработката! Дисциплина Микроикономика КАЗУС 1. Фирма “KLM” произвежда продукт, който се предлага на пазар, на който предлагат и други конкурентни фирм ...
добавена от
vl.n
29.11.2020
|
2
9
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Учител съм в ЦСОП и ми трябват ако някои има годишни тематични планове по учебните предмети за деца със СОП
Трябват ми тематични разпределения за деца със СОП за 5 и 6 клас
|
0
6
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
дишане при многоклетъчните животни.
темата е за 4 ПКС.цели и задачи и планиране на крйния резултат. Принципи и идеи. дидактически и методически принципи. Учебно съдържание-знания закономерности и норми. Методи и средства за обучение.
|
1
13
|
|
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Моля за помощ по ХИМИЯ!!!
Напишете два изразени окислително - редукционни процеса и два йонообменни. Напишете и по два примера от двата типа процеси, които няма да протекат.
|
0
6
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Отличаване на достойния-стимул или разделение
Теза
|
0
3
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Отличаване на достойния стимул стимул или разделение
Теза
|
0
1
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Да упражним наученото
Стр.92 зад 1,2,3
|
0
4
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
Да упражним наученото
Стр.92 зад 1,2,3
|
0
6
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
трансформираст преразказ от името на ром
преразказ
|
0
29
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
"Обичам да пазарувам"-разказ по картина
План -конспект -2 група БЕЛ
|
0
43
|
|
Активност в домашните:
|
|
|
|
Няма отговори
|
|
идеен вариант на ситуация , в която да присъстват интерактивни методи
да има три метода
|
1
3
|
|
|
5
644
36
